INTRODUCCIONPara el esquema asociado a las escuelas, estoy agrupando los sub-esquemas que ya habia presentado. Para el tema de jerarquía, he decidido utilizar owl:Class / rdfs:subClassOf, pero complementarlas con skos:Concept / skos:broader, creando un microtesauro. La propuesta es tener una clase llamada Escuela y un microtesauro llamado TesauroEscuela *con cinco elementos principales, cada uno es también una jerarquia de clases*. El objetivo de usar clases es permitir propiedades con rdfs:range y el objetivo de utilizar skos es enfatizar en que las relaciones de jerarquía dicen relación clasificación mas que con algún tipo de meronimia.
KOS son los Sistemas de Organización del Conocimiento y son utilizado por los bibliotecarios, skos permite llevar a rdf+owl, de manera Simple, cualquier tipo de vocabularios controlados: esquemas de clasificación, taxonomías, tesauros, etc. En skos, al igual que en owl se tienen muchas clases y propiedades. Sin embargo, para describir un tesauro, solo se necesita un subconjunto del vocabulario, y se puede crear siguiendo el siguiente patrón:
- Escoger un nombre para el esquema (N)
- Indicar que el esquema es de tipo conceptos (N rdf:type skos:ConceptScheme)
- Crear al menos un concepto principal, se puede tener mas de uno (A skos:topConceptOf N)
- Jerarquizar los conceptos como especifico (A skos:narrower B) o general (B skos:broader A)
- Indicar el esquema el que pertencede cada concepto (A skos:inScheme N)
Ademas, para el esquema de la Escuela se utilizaran algunos elementos de owl:
- Especificar distintos tipos de propiedades, discriminando entre owl:DatatypeProperty (que tienen como rango un literal tipado) y owl:ObjectProperty (que tienen como rango una instancia de una clase).
- Detallar la cardinalidad que tiene cada propiedad (utilizando owl:cardinality, owl:maxCardinality y owl:minCardinality).
ESQUEMASe presentan algunas secciones de ejemplo del esquema, codificado en notation3:
:Escuela a owl:Class.
:rbd a owl:DatatypeProperty;
owl:cardinality "1"^^xsd:nonNegativeInteger;
rdfs:domain :Escuela;
rdfs:range xsd:integer.
[OTRAS PROPIEDADES TIPADAS AQUI]
:areaGeo a owl:ObjectProperty;
owl:cardinality "1"^^xsd:nonNegativeInteger;
rdfs:domain :Escuela;
rdfs:range :AreaGeografica.
[OTRAS PROPIEDADES OBJETO AQUI]
:TesauroEscuela a skos:ConceptScheme.
:AreaGeografica a skos:Concept;
skos:inScheme :TesauroEscuela;
a owl:Class;
skos:topConceptOf :TesauroEscuela.
:Rural a skos:Concept;
a owl:Class;
rdfs:subClassOf :AreaGeografica;
skos:broader :AreaGeografica.
:Urbana a skos:Concept;
a owl:Class;
rdfs:subClassOf :AreaGeografica;
skos:broader :AreaGeografica.
[OTRAS CONCEPTOS AQUI]
Y una representación gráfica de la clase y el microtesauro.
REFERENCIASLa alternativa de utilizar owl con skos no es nada nuevo, como referencia, ver
http://isegserv.itd.rl.ac.uk/public/skos/2007/10/f2f/skos-owl-patterns.html en _Overlay OWL with SKOS_
"""As a point of interest, the SKOS overlay triples could be inferred by RDFS-entailment, by stating that rdf:type, rdfs:subClassOf and rdfs:subPropertyOf are all sub-properties of skos:broader. If we were to allow that, then there would be consequences for the semantics of skos:broader, because we would at least have to optionally allow skos:broader to be interpreted as both reflexive and transitive.""" En el ambito educacional existe el
Tesauro Europeo de la Educación, que será de gran ayuda para el proyecto, por ejemplo ver:
centro de enseñanza.
CONCLUSIONComo caso general, se propone el siguiente "
vocabulario mínimo" para crear esquemas:
| Clases | Propiedades |
| rdf |
| rdf:type |
| rdfs |
| rdfs:domain
rdfs:range
rdfs:subClassOf |
| owl | owl:Class
owl:DatatypeProperty
owl:ObjectProperty | owl:cardinality
owl:maxCardinality
owl:minCardinality
|
| skos | skos:Concept
| skos:topConceptOf
skos:broader
skos:narrower
skos:inScheme
|
Ademas se deberán agregar instancias de documentación, quedando por revisar y seleccionar algunos de los siguientes elementos: rdfs:comment, rdfs:label, owl:Ontology, owl:versionInfo, skos:prefLabel, skos:altLabel, skos:hiddenLabel, skos:note.
Se incorporará este
vocabulario mínimo, como opciones para ser generados en el editor gráfico de esquemas que estamos desarrollando, lo que permitirá proveer de un marco de trabajo para probar la metodología planteada.
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